新时代，文化自信已然成为中华文明的丰厚基石，文化艺术产业跃然而出，深入民生。今天，让我们走近工艺美术专业，了解其发展历程、特色亮点和人才培养模式。

一、专业发展历程回顾

2019年，在学校视觉传达设计专业基础上申报设置了工艺美术专业，2020年2月经教育部批准设立本专业（教育部教高函〔2020〕2号文件），同年9月开始招生。在2022年通过本科学士学位评估，增列为福建省学士学位授权专业，现有在校生117人。

二、专业特色

1.完善的师资队伍：

工艺美术专业现有校内专任教师11人，兼职教师3人。其中，正高级职称1人，副高级职称3人，中级职称3人，初级职称4人。本专业专任教师是一支以中青年教师为主体、专业背景涵盖艺术设计、美术、文艺学各主干学科，业务水平优良，能够较好地开展专业教育教学以及科研等方面工作的教师团队。

学校高度重视工艺美术专业建设，不断完善专业发展的顶层设计，积极引进高层次人才和培育双师型人才，多举措培养青年教师，提增双师型教师比例。2018年，学校引进中国工艺美术大师，国家级非物质文化遗产寿山石雕代表性传承人，中宣部中国文化名家“四个一批”人才，中组部第三批国家“万人计划”人才，国务院政府特殊津贴专家陈礼忠；其全国领先的专业水平和较高的学术造诣，具有全国性的行业影响力，在我省工艺美术行业内具有推动性作用。

2.产教融合的教学模式：

专业发挥国家“四个一批”、“万人计划”高层次人才优势，建立创新人才培养、产教融合、协同育人、服务地方经济文化的教育教学模式，促进教学建设优质化，进一步加强我校本科专业实践能力，提升服务社会能力。

工艺美术艺术中心

专业建设了中华人民共和国人力资源与社会保障部颁发的陈礼忠技能大师工作室，并作为高校工艺美术本科专业研发工作基地。通过基地平台建设，不断摸索学校与企业民间深度合作的办法，取得经验再推广到其它门类的工作室中，进而推动教学与实践进程。通过专业的技术创新与实践，形成工艺美术专业建设发展的新思路新途径，为传承人才，高校教育打造一个富有特色的专业教学机制。推动学校对外文化艺术交流和服务于全省工艺美术水平提高的工作。

承办全国性行业技能大赛

同时，发展成具有一定特色和影响力的，面向工艺美术、文化传承教育和文化创意产业的人才培养摇篮和研究基地，培养传统文化创新性保护与传承等领域的新型艺术与技术人才，打造地区工艺美术行业特色品牌专业，增添一条特色之路。

三、人才培养质量特色鲜明

我们注重学生的全面发展，提供丰富多样的课程和活动，以满足不同学生的兴趣和需求。近年来，我们的学生在省级以上行业竞赛中屡获佳绩，斩获金银铜等奖9项。同时，我们首届毕业生就业率保持在100%，考研录取率3%，这些成绩都充分体现了我们的人才培养质量。

《泥塑》专业课程授课

万人计划专家陈礼忠《寿山石雕刻艺术》课程授课

专业教学树立爱国情怀，厚植学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感；培养大国工匠精神和创新思维，注重科学思维方法的训练，引导学生进行方法论层面的探究。培养学生对非遗文化体系的深刻认识与技艺兴趣是创新教育功能的有力发挥，这使得教学过程中教师对学生的引导尤其显得必要，并且能够激发学生的长久兴趣和学习积极性。经过两年的建设，师生在国家行业竞赛中屡获佳绩。

学生参加2022年全国轻工行业职业技能竞赛“成功杯”全国工艺品雕刻（玛瑙玉石、琥珀）职业技能竞赛获得金奖2人、银奖2人；2023年全国轻工行业职业技能竞赛“成功杯”全国工艺品雕刻（玛瑙玉石、琥珀）职业技能竞赛获得金奖1人、银奖2人，铜奖3人。教师获得第五届中国国际文化旅游产业交易博览会“中艺杯”创新设计作品大赛金奖1人、银奖1人、铜奖1人；获得第二届全国工业设计职业技能大赛 （工艺美术品设计师）福建省选拔赛二等奖2人；获得“福建省轻工行业技术人手”荣誉称号2人。学生获得省级大学生创新创业训练计划《东张窑文化与黑釉盏古法技艺在文创产品中的传承与创新研究》等培育项目2项，开展《我“享”创业——大学生创“艺”奇物展销市场》2场，举办《福建技术师范学院工艺之美作品展》《三维作品课程作业展》《闽山闽水物华新艺术作品展》《福建技术师范学院20级工艺美术专业实验作品展》《图像技术与软件教学课程作品展》《写生作品展》《承继创新青年敢行2024届工艺美术毕业设计作品展》等高质量展示活动，获得社会行业的好评。

《承继创新青年敢行2024届工艺美术毕业设计作品展》

专业作品展示

这些充分展示了工艺美术专业的教育实力，也进一步彰显了我们的专业特色。

学生获奖证书

四、专业发展展望：

为了更好地适应行业发展和市场需求，我们将继续深化教育教学改革，加强学科交叉融合，提升人才培养质量。我们相信，在未来的发展中，工艺美术专业将继续保持创新精神和实践能力，为文化艺术事业的发展贡献更多力量！